Un moment pour faire le point
Tu échanges avec ton mentor sur ton organisation et tes façons d’apprendre : ce qui fonctionne bien, ce qui est plus difficile et ce que tu aimerais améliorer.
Pour les élèves
Les premières années du secondaire amènent beaucoup de changements : plus de matières, plusieurs enseignants, des travaux à gérer, des examens à préparer et de nouvelles responsabilités.
Trouver une façon de s’organiser, d’étudier ou de commencer une tâche, ça s’apprend. Avec ÉduNova, ton mentor t’aide à découvrir des stratégies concrètes et à trouver celles qui fonctionnent pour toi.
Une rencontre
Tu échanges avec ton mentor sur ton organisation et tes façons d’apprendre : ce qui fonctionne bien, ce qui est plus difficile et ce que tu aimerais améliorer.
Ton mentor te présente un outil ÉduNova, à quoi il sert et comment l’utiliser dans ton quotidien scolaire.
Vous utilisez l’outil ensemble à partir d’une situation concrète pour que tu saches comment t’en servir lorsque tu en auras besoin.
Tu repars avec un petit défi à réaliser avant la prochaine rencontre pour essayer la stratégie dans ton quotidien scolaire.
Ça t’arrive parfois?
Ça arrive. Avec plusieurs matières et plusieurs enseignants, il y a beaucoup d’informations à gérer.
Quand une tâche semble grosse, trouver la première étape n’est pas toujours évident.
Étudier, ce n’est pas seulement relire ses notes. Encore faut-il savoir quoi faire et quand le faire.
Les distractions peuvent facilement prendre le dessus, surtout lorsqu’une tâche demande beaucoup d’attention.
Passer du temps à étudier ne veut pas toujours dire que la méthode utilisée est efficace.
Lire un texte, résoudre un problème de mathématique ou étudier en histoire ne demande pas nécessairement la même façon de travailler.
Pas de panique!
Si tu t’es reconnu dans certaines de ces situations, des stratégies concrètes peuvent t’aider à mieux t’organiser, planifier ton travail et étudier.
Les outils ÉduNova
Chaque rencontre permet de découvrir un nouvel outil avec son mentor. Ensemble, ils explorent son fonctionnement et dans quelles situations il peut être utile.
Pour ne plus avoir à tout garder en tête
Noter ses travaux, ses examens et ses échéances pour avoir une vue claire de ce qui s’en vient.
Pour savoir par où commencer
Découper une tâche ou un projet en petites étapes concrètes et réalisables.
Pour mieux préparer ses examens
Répartir la matière à étudier sur plusieurs séances et savoir quoi réviser chaque fois.
Pour mieux gérer son temps de concentration
Alterner des périodes de travail et de courtes pauses pour rester concentré sur une tâche.
Pour faire travailler sa mémoire
Se questionner activement sur la matière plutôt que de simplement relire ses notes.
Pour avoir une marche à suivre lorsque c’est nécessaire
Retrouver des stratégies concrètes en français, mathématique, science, univers social et dans certaines compétences scolaires.