Pour les parents
ÉduNova s’inscrit dans le quotidien scolaire de votre adolescent, en collaboration avec l’école et les adultes qui l’entourent.
Les mentors sont formés avant de commencer leur accompagnement. Ils apprennent à présenter les stratégies ÉduNova, à guider une rencontre et à reconnaître les situations qui doivent être dirigées vers un adulte.
Un rôle différent
Le mentor offre ainsi un espace différent : celui d’un élève qui partage son expérience et accompagne un autre élève dans le développement de ses propres repères.
Le parent demeure un partenaire important du parcours, tout comme l’école et les adultes qui accompagnent l’élève.
Le cadre
Parfois, une stratégie devient plus facile à comprendre lorsqu’elle est présentée par un autre élève qui l’utilise lui-même.
Le mentor prend le temps de présenter les stratégies, de partager son expérience et d’accompagner l’élève dans leur mise à l’essai.
Il ne cherche pas à lui montrer la bonne façon de faire, mais plutôt à lui faire découvrir différentes façons de s’organiser et d’apprendre afin qu’il puisse trouver celles qui lui conviennent.
Des responsabilités distinctes
Le mentor accompagne l’élève dans ses stratégies d’apprentissage, tout en respectant les limites de son rôle.
Pour votre adolescent
ÉduNova ne cherche pas à imposer une seule façon de s’organiser ou d’étudier. Votre adolescent est invité à essayer différentes stratégies, à les ajuster et à identifier celles qui lui sont réellement utiles.
L’objectif est qu’il développe progressivement une meilleure connaissance de ses façons d’apprendre et qu’il puisse faire des choix plus autonomes dans son quotidien scolaire.
ÉduNova ne vise pas à transformer toutes les habitudes de votre adolescent ni à lui imposer une méthode de travail.
Certaines stratégies lui conviendront, d’autres moins. L’important est qu’il apprenne à reconnaître ce qui l’aide et qu’il développe graduellement sa propre boîte à outils.
Votre rôle comme parent
Votre adolescent aura l’occasion d’expérimenter les stratégies ÉduNova entre ses rencontres. À la maison, votre rôle peut simplement être de vous intéresser à ce qu’il découvre et de l’encourager à utiliser les outils qui lui sont utiles.
Une question toute simple
Plutôt que
« As-tu fait ce que ton mentor t’a demandé? »
Essayez
« Est-ce qu’il y a un outil ÉduNova qui pourrait t’aider avec ça? »
L’objectif est de laisser progressivement votre adolescent prendre en charge ses stratégies et faire ses propres choix, tout en sachant que vous demeurez disponible pour le soutenir.
Questions fréquentes